学堂在线上线三周年用户突破5百万 选课人次近7百万

10月10日消息在学堂在线三周年分享会上，学堂在线对外披露，国庆节期间学堂在线注册用户数突破500万，选课人次超过690万。教育部在线教育研究中心副主任、清华大学副秘书长、学堂在线董事长聂风华称，在今天这个互联网发达的时代，知识传授的方式发生了巨大的变化。

借助互联网的发展，在线教育蓬勃兴起，知名大学纷纷发力在线教育。在发展在线教育过程中，要始终围绕培养人的根本目的，不断促进教育创新。

在谈到500万注册用户数时，聂风华打了个比方：清华大学每年招3400人左右的本科生，四年累计起来，一共是一万四在校园的学生，500万是清华校园本科生的300倍，相当于学堂在线上有350个清华校园这样的一个容量。“可以说，在线教育织了一张教育公平的大网，让更多人有机会接触到优质的教育资源。”

针对很多人关心的MOOC学分、证书和学位的社会认可度问题，聂风华认为，凡事都有一个发展过程，随着MOOC价值的不断完善，它的社会认可度也会慢慢提高。

聂风华还从历史与现状、理想与困境、机遇与诞生、未来与路线四个方面全面阐述了模式创新对教育变革的推进。他对比了传统私塾小批量的个性化教育与现代学校规模化的标准化教育，指出了两种模式的优缺点。小批量的个性化教育让人满意，但效率低、覆盖面小、成本高；规模化的标准化教育效率高、覆盖面广、成本低，然而却引来不满。

对此，聂风华给出的解决方案是有教无类，因材施教，让优质教育资源共享，MOOC的出现提供了一种可能，一方面给那些渴求知识、善于学习的人提供其所需的资源，另一方面通过这种新的形式让原本不太愿意学习的人爱上学习。

对于未来的教育，聂风华提出，未来一定是规模化的个性化教育，不是流水线式的，大家针对自己的需求和兴趣而学习，想学什么学什么，不一定是成体系的学习。而学堂在线也将把自己努力打造成为以就业为导向、线上与线下结合、全球校区的终身学习与发展平台。

聂风华还首次透露了学堂在线的三个“三年计划”，即2014-2016年，初步树立品牌，完成布局；2017-2019年，凝结产品，规范模式；2020-2022年，全球扩张，全面引领。

学堂在线成立于2013年10月，是清华大学发起成立的中文MOOC(大规模开放在线课程，简称慕课)平台，面向全球提供在线课程。目前，学堂在线运行了包括清华大学、北京大学、复旦大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校等国内外几十所顶尖高校的优质课程。